Examen Resuelto Selectividad EVAU UCLM Biología 2017

Aquí están las respuestas a cada pregunta del examen, desglosadas y explicadas como si fuera el mejor alumno de la clase:

OPCIÓN A

BLOQUE 1: DEFINICIONES

1.1. Aneuploidía

Una aneuploidía es una alteración en el número normal de cromosomas de una célula. Esto significa que la célula tiene uno o más cromosomas extra, o bien le falta uno o más cromosomas. No se trata de un conjunto completo de cromosomas extra (eso sería poliploidía), sino de una alteración en el número de copias de cromosomas individuales. Un ejemplo común es el síndrome de Down, donde hay una copia extra del cromosoma 21 (trisomía 21).

1.2. Antígeno

Un antígeno es cualquier sustancia que provoca una respuesta del sistema inmunitario. Esta sustancia puede ser una molécula presente en la superficie de un patógeno (como una bacteria o un virus), un producto químico, una toxina, o incluso una parte de una célula del propio cuerpo que el sistema inmunitario reconoce como extraña. Los antígenos se unen a receptores específicos en las células del sistema inmunitario, desencadenando una respuesta que puede incluir la producción de anticuerpos.

1.3. Fermentación alcohólica

La fermentación alcohólica es un proceso metabólico anaeróbico (sin oxígeno) realizado por ciertos microorganismos, como levaduras. En este proceso, la glucosa (u otros azúcares) se convierten en etanol (alcohol etílico) y dióxido de carbono como productos principales. La ecuación general se puede representar como:

$C_6H_{12}O_6 \\rightarrow 2C_2H_5OH + 2CO_2$

Este proceso es fundamental en la producción de bebidas alcohólicas (vino, cerveza) y en la panificación (el CO2 hace que la masa suba).

1.4. Intrón

Un intrón es una secuencia de ADN dentro de un gen que no codifica para proteínas. Los intrones se encuentran en los genes de la mayoría de los eucariotas y en algunos virus. Durante la transcripción del ADN a ARN mensajero (ARNm), los intrones se eliminan mediante un proceso llamado "splicing" (empalme). Las secuencias que sí codifican para proteínas se llaman exones, y son las que permanecen en el ARNm maduro que se traduce en proteína.

1.5. Glucosa

La glucosa es un monosacárido, un tipo de azúcar simple, con la fórmula química $C_6H_{12}O_6$. Es la principal fuente de energía para las células de muchos organismos, incluidos los humanos. La glucosa se obtiene a través de la digestión de carbohidratos más complejos y se transporta en la sangre para llegar a las células, donde se utiliza en la respiración celular para producir ATP (adenosín trifosfato), la molécula de energía celular.

1.6. Inhibición enzimática

La inhibición enzimática es un proceso en el cual una molécula (el inhibidor) se une a una enzima y disminuye su actividad. Las enzimas son catalizadores biológicos, es decir, aceleran las reacciones químicas en las células. Los inhibidores pueden actuar de diferentes maneras: * Inhibición competitiva: El inhibidor se une al sitio activo de la enzima, compitiendo con el sustrato (la molécula sobre la que actúa la enzima). * Inhibición no competitiva: El inhibidor se une a un sitio diferente del sitio activo, alterando la forma de la enzima y reduciendo su actividad. * Inhibición acompetitiva: El inhibidor se une al complejo enzima-sustrato

BLOQUE 2: CUESTIONES CORTAS

2.1. Niveles estructurales de las proteínas y desnaturalización

Las proteínas tienen cuatro niveles de estructura:

1. Estructura primaria: Es la secuencia lineal de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos. Esta secuencia determina la estructura tridimensional y la función de la proteína.

2. Estructura secundaria: Se refiere a los patrones regulares de plegamiento local de la cadena polipeptídica, estabilizados por puentes de hidrógeno entre los grupos amino y carboxilo del esqueleto peptídico. Los dos tipos principales son la hélice alfa y la lámina beta.

3. Estructura terciaria: Es la conformación tridimensional completa de la cadena polipeptídica. Se forma por interacciones entre las cadenas laterales de los aminoácidos, que pueden ser enlaces débiles (puentes de hidrógeno, interacciones hidrofóbicas, fuerzas de Van der Waals) o enlaces covalentes (puentes disulfuro).

4. Estructura cuaternaria: Solo está presente en proteínas formadas por más de una cadena polipeptídica (subunidades). Describe la disposición espacial de las subunidades y sus interacciones.

La desnaturalización de una proteína es la pérdida de su estructura tridimensional (secundaria, terciaria y cuaternaria), lo que generalmente lleva a la pérdida de su función biológica. Puede ser causada por factores como el calor, cambios de pH, disolventes orgánicos o detergentes. Al desnaturalizarse, la proteína pierde su forma nativa y puede volverse insoluble.

2.2. Diferencias entre célula eucariota animal y vegetal

Característica	Célula Eucariota Animal	Célula Eucariota Vegetal
Pared celular	Ausente	Presente, compuesta principalmente de celulosa. Proporciona soporte y protección.
Cloroplastos	Ausentes	Presentes, contienen clorofila y realizan la fotosíntesis.
Vacuolas	Pequeñas y numerosas, o ausentes.	Una vacuola central grande que ocupa gran parte del volumen celular. Almacena agua, nutrientes y desechos.
Centriolos	Presentes, participan en la organización del huso mitótico.	Generalmente ausentes (excepto en algunas plantas inferiores).
Forma	Generalmente irregular, con microvellosidades y otras especializaciones.	Forma más regular, determinada por la pared celular.
Glucógeno	Presente como reserva de carbohidratos	Ausente, la reserva de carbohidratos es el Almidón
Lisosomas	Presente	Ausente

2.3. Diferencia entre Anafase de la mitosis y Anafase I de la meiosis (2n = 6)

Proceso	Anafase (Mitosis)	Anafase I (Meiosis)
Cromosomas	Las cromátidas hermanas de cada cromosoma se separan y migran hacia polos opuestos de la célula. Cada cromátida se convierte en un cromosoma individual.	Los cromosomas homólogos (cada uno formado por dos cromátidas hermanas) se separan y migran hacia polos opuestos. Las cromátidas hermanas no se separan en esta etapa.
Número de cromosomas	En una célula 2n = 6, al inicio de la anafase hay 12 cromosomas individuales (6 pares de cromátidas hermanas que se separan). Al final, cada polo recibe 6 cromosomas individuales.	En una célula 2n = 6, al inicio de la anafase I hay 6 cromosomas (3 pares de homólogos). Al final, cada polo recibe 3 cromosomas, cada uno formado por dos cromátidas hermanas.
Resultado	Se obtienen dos células hijas idénticas, cada una con el mismo número de cromosomas que la célula original (2n = 6).	Se reduce el número de cromosomas a la mitad (n = 3). Se obtienen células haploides, que son el paso previo a la formación de los gametos.

2.4. Diferencia entre nucleósido y nucleótido. Estructura primaria del ADN y ARN

• Nucleósido: Es la unión de una base nitrogenada (adenina, guanina, citosina, timina o uracilo) con una pentosa (azúcar de cinco carbonos). En el ADN, la pentosa es la desoxirribosa, y en el ARN, la ribosa. La unión se produce mediante un enlace N-glucosídico.

• Nucleótido: Es un nucleósido unido a uno o más grupos fosfato. Es la unidad básica de los ácidos nucleicos (ADN y ARN). Los nucleótidos se unen entre sí mediante enlaces fosfodiéster para formar las cadenas de ADN y ARN.

• Estructura primaria del ADN: Es la secuencia lineal de nucleótidos en una cadena de ADN. Los nucleótidos se unen mediante enlaces fosfodiéster entre el grupo fosfato de un nucleótido y el carbono 3' de la desoxirribosa del nucleótido anterior. La secuencia se escribe en dirección 5' a 3'.

• Estructura primaria del ARN: Similar a la del ADN, es la secuencia lineal de nucleótidos en una cadena de ARN. La diferencia clave es que el azúcar es ribosa en lugar de desoxirribosa, y la base timina (T) se reemplaza por uracilo (U).

2.5. Identificación de imágenes A y B. Diferencias

• Imagen A: Representa una bacteria, un organismo procariota.
• Imagen B: Representa un virus, que no es una célula, sino una partícula infecciosa.

Dos diferencias principales:

1. Estructura celular: Las bacterias son células procariotas, lo que significa que no tienen un núcleo definido ni orgánulos membranosos internos (como mitocondrias o retículo endoplasmático). Los virus no son células; consisten en material genético (ADN o ARN) envuelto en una cápside proteica y, en algunos casos, una envoltura lipídica.

2. Reproducción: Las bacterias se reproducen por fisión binaria, un tipo de reproducción asexual en la que una célula se divide en dos células hijas idénticas. Los virus no pueden replicarse por sí solos; necesitan infectar una célula huésped y utilizar su maquinaria celular para replicar su material genético y producir nuevas partículas virales.

2.6. Vacunas y sistema inmunitario

Las vacunas funcionan "entrenando" al sistema inmunitario para que reconozca y combata un patógeno específico sin causar la enfermedad. Contienen antígenos del patógeno, que pueden ser:

• Patógenos atenuados: Versiones debilitadas del virus o bacteria que no causan enfermedad grave.
• Patógenos inactivados: Virus o bacterias muertos.
• Partes del patógeno: Fragmentos de proteínas o azúcares del patógeno.
• Toxoides: Toxinas inactivadas producidas por el patógeno.

Cuando se administra la vacuna, el sistema inmunitario reconoce los antígenos como extraños y desencadena una respuesta inmunitaria primaria. Esta respuesta incluye:

1. Activación de células B: Las células B producen anticuerpos específicos contra los antígenos de la vacuna.
2. Activación de células T: Las células T ayudan a coordinar la respuesta inmunitaria y algunas (células T citotóxicas) pueden destruir células infectadas.
3. Generación de células de memoria: Tanto células B como T de memoria se producen y persisten en el cuerpo durante mucho tiempo.

Si la persona vacunada se expone al patógeno real en el futuro, las células de memoria desencadenan una respuesta inmunitaria secundaria, que es mucho más rápida y eficaz que la primaria. Los anticuerpos ya están presentes y las células T se activan rápidamente, neutralizando al patógeno antes de que pueda causar la enfermedad.

El tipo de inmunidad que se adquiere con las vacunas es inmunidad adaptativa activa artificial.

• Adaptativa: Porque el sistema inmunitario aprende a reconocer y responder específicamente al patógeno.
• Activa: Porque el propio cuerpo produce la respuesta inmunitaria (anticuerpos y células T).
• Artificial: Porque la exposición al antígeno se produce de forma artificial (a través de la vacuna), no por una infección natural.

BLOQUE 3: CUESTIONES SOBRE IMÁGENES O ESQUEMAS

3.1. Estructura de la membrana

a. La estructura representa la membrana plasmática de una célula. El modelo representado es el modelo del mosaico fluido, propuesto por Singer y Nicolson en 1972.

b. Identificación de las partes:

*   **1:** Proteína integral de membrana (atraviesa la bicapa lipídica).
*   **2:**  Bicapa lipídica (formada por fosfolípidos).
*   **3:** Proteína periférica de membrana (se asocia a una de las caras de la bicapa).
*   **4:** Glúcido (oligosacárido) unido a una proteína (formando una glicoproteína) o a un lípido (formando un glicolípido).

c. Dos funciones de la membrana relacionadas con los glúcidos (4):

1. Reconocimiento celular: Los glúcidos en la superficie de la membrana actúan como "señales" que permiten a las células identificarse entre sí y con otras moléculas. Esto es crucial en procesos como la respuesta inmunitaria, la adhesión celular y la comunicación intercelular.

2. Protección y lubricación: Los glúcidos, junto con las proteínas y lípidos a los que están unidos, forman el glucocálix, una capa que recubre la superficie externa de la célula. El glucocálix protege a la célula de daños mecánicos y químicos, y también contribuye a la lubricación de la superficie celular.

3.2. Orgánulo y proceso

a. El orgánulo representado es el cloroplasto.

*   **1:** Membrana externa del cloroplasto.
*   **2:** Membrana interna del cloroplasto.
*   **3:** Tilacoide (sacos membranosos aplanados).
*   **4:** Estroma (espacio interno del cloroplasto, equivalente a la matriz mitocondrial).
*   **5:** Grana (apilamiento de tilacoides).

b. El proceso global representado es la fotosíntesis. Tiene lugar en las células eucariotas vegetales (y en algunas algas).

*   **A:** Fase luminosa (o fase fotoquímica). Ocurre en las membranas de los tilacoides.
*   **B:** Fase oscura (o ciclo de Calvin). Ocurre en el estroma del cloroplasto.

c. Compuestos:

*   **a:** $$H_2O$$ (agua).
*   **b:** $$CO_2$$ (dióxido de carbono).
*   **c:** $$O_2$$ (oxígeno).
*   **d:** Glucosa ($$C_6H_{12}O_6$$) u otros carbohidratos (triosas fosfato, por ejemplo).
 *   **e:** $$ATP$$ y $$NADPH + H^+$$

BLOQUE 4: PROBLEMA DE GENÉTICA MENDELIANA

Planteamiento:

• Alelos:

  • B: Blanco (dominante)
  • b: Amarillo (recesivo)
  • F: Disco (dominante)
  • f: Esférica (recesivo)

• Parentales (P):

  • Blanca discoide homocigótica: BBFF
  • Amarilla esférica homocigótica: bbff

• Gametos P:

  • BBFF produce solo gametos BF
  • bbff produce solo gametos bf

• F1:

  • El cruce de BF x bf da lugar a la F1: BbFf (todos los descendientes son heterocigotos para ambos caracteres, y por tanto, blancos y discoides).

F2:

Para obtener la F2, cruzamos individuos de la F1 (BbFf x BbFf). Para calcular las proporciones fenotípicas, podemos usar un cuadro de Punnett, o bien, aplicar directamente las leyes de Mendel:

• Gametos F1: Cada individuo BbFf produce cuatro tipos de gametos con igual probabilidad: BF, Bf, bF, bf.

• Cuadro de Punnett (simplificado, solo mostrando los genotipos de la F2 y su frecuencia):

Gametos	BF	Bf	bF	bf
BF	BBFF (1)	BBFf (1)	BbFF (1)	BbFf (1)
Bf	BBFf (1)	BBff (1)	BbFf (1)	Bbff (1)
bF	BbFF (1)	BbFf (1)	bbFF (1)	bbFf (1)
bf	BbFf (1)	Bbff (1)	bbFf (1)	bbff (1)

• Frecuencias genotípicas (y fenotípicas):

  • BBFF, BBFf, BbFF, BbFf (Blanco discoide)
  • BBff, Bbff (Blanco esférico)
  • bbFF, bbFf (Amarillo discoide)
  • bbff (Amarillo esférico)

• Proporciones fenotípicas esperadas en F2:

  • Blanco discoide: 9/16
  • Blanco esférico: 3/16
  • Amarillo discoide: 3/16
  • Amarillo esférico: 1/16

Respuesta: Las proporciones fenotípicas esperadas en la F2 son: 9/16 blanco discoide, 3/16 blanco esférico, 3/16 amarillo discoide y 1/16 amarillo esférico.

OPCIÓN B

(El mismo formato de respuesta se aplica a la Opción B, desglosando cada pregunta y explicando el razonamiento):

BLOQUE 1: DEFINICIONES

1.1. Amilosa

La amilosa es un polisacárido, un tipo de carbohidrato complejo, que forma parte del almidón (la principal reserva de carbohidratos en las plantas). Es un polímero lineal de glucosa, es decir, está formada por muchas unidades de glucosa unidas entre sí mediante enlaces glucosídicos α(1→4). Esto significa que el enlace se forma entre el carbono 1 de una glucosa y el carbono 4 de la siguiente. La amilosa tiende a adoptar una estructura helicoidal.

1.2. Proteína fibrosa

Las proteínas fibrosas son un tipo de proteína que se caracteriza por tener una estructura alargada y filamentosa. A diferencia de las proteínas globulares (que tienen una forma más compacta y esférica), las proteínas fibrosas suelen tener funciones estructurales. Son generalmente insolubles en agua y muy resistentes. Ejemplos comunes incluyen:

• Colágeno: Principal componente del tejido conectivo (tendones, ligamentos, piel).
• Queratina: Forma el cabello, las uñas, las plumas y los cuernos.
• Elastina: Proporciona elasticidad a los tejidos (como los vasos sanguíneos).
• Fibroína: Componente de la seda.

1.3. Cápsula bacteriana

La cápsula bacteriana es una capa viscosa y gelatinosa que se encuentra en la parte más externa de algunas bacterias, rodeando la pared celular. Está compuesta principalmente de polisacáridos (azúcares complejos) o, en algunos casos, de polipéptidos (cadenas de aminoácidos). La cápsula tiene varias funciones importantes:

• Protección: Protege a la bacteria de la desecación (pérdida de agua), de la fagocitosis (ser engullida por células del sistema inmunitario) y de la acción de antibióticos.
• Adherencia: Permite a la bacteria adherirse a superficies, como tejidos del huésped o superficies inertes, lo que facilita la colonización.
• Virulencia: En algunas bacterias patógenas, la cápsula es un factor de virulencia importante, ya que dificulta la acción del sistema inmunitario.

1.4. Clon

Un clon es un organismo, célula o molécula que es genéticamente idéntico a otro del cual se deriva. La clonación puede ocurrir de forma natural (por ejemplo, la reproducción asexual en bacterias o la formación de gemelos idénticos en humanos) o artificial (mediante técnicas de laboratorio). En biología molecular, un clon también puede referirse a una copia idéntica de un fragmento de ADN (como un gen) obtenida mediante técnicas de clonación molecular.

1.5. Lisosoma

Un lisosoma es un orgánulo membranoso presente en las células eucariotas. Contiene enzimas hidrolíticas, que son capaces de degradar (romper) una gran variedad de biomoléculas, como proteínas, ácidos nucleicos, carbohidratos y lípidos. Los lisosomas actúan como el "sistema digestivo" de la célula, degradando materiales que provienen tanto del exterior de la célula (por endocitosis) como del interior (componentes celulares dañados o envejecidos). El pH dentro del lisosoma es ácido (alrededor de 5), lo que es óptimo para la actividad de las enzimas hidrolíticas.

1.6. Célula madre

Una célula madre es una célula indiferenciada que tiene dos propiedades clave:

1. Autorrenovación: Puede dividirse y generar más células madre idénticas a sí misma.
2. Potencial de diferenciación: Puede diferenciarse en uno o más tipos de células especializadas.

Existen diferentes tipos de células madre, clasificadas según su potencial de diferenciación:

• Totipotentes: Pueden dar lugar a todas las células del organismo, incluyendo las células extraembrionarias (placenta). Ejemplo: el cigoto.
• Pluripotentes: Pueden dar lugar a todos los tipos celulares del cuerpo, pero no a las células extraembrionarias. Ejemplo: células madre embrionarias.
• Multipotentes: Pueden dar lugar a varios tipos celulares dentro de un mismo linaje. Ejemplo: células madre hematopoyéticas (de la médula ósea), que producen todos los tipos de células sanguíneas.
• Unipotentes: Solo pueden dar lugar a un tipo celular.

BLOQUE 2: CUESTIONES CORTAS

2.1. Ácidos grasos saturados e insaturados

• Ácidos grasos saturados: Son ácidos grasos que no tienen dobles enlaces entre los átomos de carbono de la cadena hidrocarbonada. Todos los enlaces carbono-carbono son simples. Esto hace que la cadena sea recta y que las moléculas puedan empaquetarse estrechamente, lo que resulta en que sean sólidos a temperatura ambiente. Ejemplo: ácido palmítico (presente en la grasa animal y en el aceite de palma).

• Ácidos grasos insaturados: Son ácidos grasos que tienen uno o más dobles enlaces entre los átomos de carbono de la cadena hidrocarbonada. La presencia de dobles enlaces introduce "codos" en la cadena, lo que dificulta el empaquetamiento y hace que sean líquidos a temperatura ambiente (aceites).

  • Monoinsaturados: Tienen un solo doble enlace. Ejemplo: ácido oleico (presente en el aceite de oliva).
  • Poliinsaturados: Tienen dos o más dobles enlaces. Ejemplo: ácido linoleico (un ácido graso omega-6).

La estructura se puede representar esquemáticamente:

• Saturado: CH3-(CH2)n-COOH
• Insaturado: CH3-(CH2)x-CH=CH-(CH2)y-COOH (donde x e y pueden variar)

2.2. Ribosomas en células eucariotas: localización, función y diferencias con procariotas

• Localización en eucariotas: Los ribosomas en células eucariotas se encuentran en dos lugares principales:

  • Libres en el citoplasma: Sintetizan proteínas que se utilizarán en el citoplasma o que se transportarán a otros orgánulos (como el núcleo o las mitocondrias).
  • Unidos al retículo endoplasmático rugoso (RER): Sintetizan proteínas que se insertarán en membranas, se secretarán al exterior de la célula o se dirigirán a lisosomas.

• Función: La función principal de los ribosomas es la síntesis de proteínas (traducción). El ribosoma lee la secuencia de codones del ARN mensajero (ARNm) y ensambla los aminoácidos correspondientes en una cadena polipeptídica, siguiendo las instrucciones del código genético.

• Diferencia entre ribosomas procariotas y eucariotas: La principal diferencia es el tamaño y la composición de las subunidades ribosómicas. Se miden en unidades Svedberg (S), que es una medida de la velocidad de sedimentación:

  • Ribosomas procariotas (70S): Subunidad grande (50S) y subunidad pequeña (30S).
  • Ribosomas eucariotas (80S): Subunidad grande (60S) y subunidad pequeña (40S).

  Además del tamaño, hay diferencias en las proteínas y el ARN ribosómico (ARNr) que componen cada tipo de ribosoma. Esta diferencia es importante porque algunos antibióticos actúan específicamente sobre los ribosomas procariotas (70S) sin afectar a los eucariotas (80S), lo que permite atacar a las bacterias sin dañar las células del huésped.

2.3. Cromosoma metafásico y anafásico en la mitosis

• Cromosoma Metafásico

  • Definición: Un cromosoma metafásico es un cromosoma altamente condensado que se encuentra en la fase de metafase de la mitosis.

  • Características:

    • Formado por dos cromátidas hermanas idénticas, unidas por el centrómero.
    • Los cromosomas están alineados en el plano ecuatorial de la célula (placa metafásica).
    • Los microtúbulos del huso mitótico están unidos a los cinetocoros (estructuras proteicas ubicadas en el centrómero) de cada cromátida hermana.
    • Máximo grado de compactación de la cromatina.

  • Esquema:

    /  \
   |    |
   \  /
  ---X---  Centrómero
    ||
    ||     Cromátidas hermanas
    ||
  ---X---
    /  \
   |    |
   \  /
   Cinetocoro
  

• Cromosoma Anafásico

  • Definición: Un cromosoma anafásico es una cromátida hermana que se ha separado de su hermana durante la anafase de la mitosis. Cada cromátida hermana se convierte en un cromosoma individual.

  • Características:

    • Ya no hay cromátidas hermanas unidas.
    • Los cromosomas individuales (antes cromátidas) se mueven hacia polos opuestos de la célula, arrastrados por los microtúbulos del huso.
    • El centrómero se ha dividido.

  • Esquema: ``` /
    | | \ / ----.---- Centrómero (dividido) /
    | | Cromosoma individual (antes cromátida) \ / Microtúbulo del huso

2.4. Replicación del ADN: 3’AGGGGAAAATGCGTGTGT5’

• Molde: 3’AGGGGAAAATGCGTGTGT5’

• Enzima implicado: ADN polimerasa. La ADN polimerasa es la enzima principal encargada de la replicación del ADN. Lee la hebra molde en dirección 3' a 5' y sintetiza la nueva hebra complementaria en dirección 5' a 3', añadiendo nucleótidos al extremo 3' de la cadena creciente. Necesita un cebador (un pequeño fragmento de ARN) para iniciar la síntesis.

• Tipo de molécula obtenida: ADN (una nueva hebra de ADN complementaria a la hebra molde).

• Secuencia tras la replicación: 5’TCCCCTTTTACGCACACA3’

  Es importante recordar que la replicación del ADN es semiconservativa, lo que significa que cada molécula de ADN resultante está formada por una hebra original (molde) y una hebra nueva (complementaria). En el examen, se pide solamente indicar la secuencia de la hebra complementaria.

2.5. Ciclo lítico y lisogénico de un virus

• Ciclo lítico:

  1. Adsorción: El virus se une a receptores específicos en la superficie de la célula huésped.
  2. Penetración: El virus inyecta su material genético (ADN o ARN) en la célula huésped, o bien la célula engulle al virus completo.
  3. Replicación y síntesis: El material genético viral utiliza la maquinaria celular del huésped para replicarse y producir proteínas virales (cápside, enzimas, etc.).
  4. Ensamblaje: Los componentes virales recién sintetizados se ensamblan para formar nuevas partículas virales (viriones).
  5. Lisis y liberación: La célula huésped se rompe (lisis), liberando los nuevos viriones, que pueden infectar otras células. La célula huésped muere en este proceso.

• Ciclo lisogénico:

  1. Adsorción y penetración: Igual que en el ciclo lítico.
  2. Integración: El material genético viral (generalmente ADN) se integra en el genoma de la célula huésped. El ADN viral integrado se llama profago (en el caso de los bacteriófagos, virus que infectan bacterias).
  3. Replicación del profago: El profago se replica junto con el ADN de la célula huésped cada vez que la célula se divide. La célula huésped no se daña y continúa viviendo y reproduciéndose normalmente.
  4. Inducción (posible): Bajo ciertas condiciones (estrés celular, radiación UV, etc.), el profago puede "despertar" y entrar en el ciclo lítico, replicándose, produciendo nuevas partículas virales y lisando la célula.

Diferencia clave: En el ciclo lítico, el virus se replica inmediatamente y destruye la célula huésped. En el ciclo lisogénico, el material genético viral se integra en el genoma del huésped y puede permanecer latente durante mucho tiempo antes de activarse.

2.6. Antígeno y anticuerpo: relación

• Antígeno: Como se definió anteriormente, un antígeno es cualquier sustancia que provoca una respuesta del sistema inmunitario.

• Anticuerpo (inmunoglobulina): Un anticuerpo es una proteína producida por las células plasmáticas (un tipo de célula B) en respuesta a la presencia de un antígeno. Los anticuerpos son altamente específicos; cada anticuerpo reconoce y se une a un antígeno particular (o a una parte específica del antígeno llamada epítopo).

• Relación: La relación entre antígeno y anticuerpo es como una "llave y cerradura". El anticuerpo tiene una región variable que se une específicamente al antígeno. Esta unión puede tener varios efectos:

  • Neutralización: El anticuerpo bloquea la capacidad del antígeno para unirse a células o para ejercer su efecto tóxico.
  • Opsonización: El anticuerpo marca al antígeno para que sea reconocido y destruido por células fagocíticas (como macrófagos).
  • Activación del complemento: El anticuerpo activa una cascada de proteínas del complemento, que pueden destruir directamente al patógeno o aumentar la inflamación.
  • Aglutinación: Los anticuerpos pueden unir varios antígenos a la vez formando agregados

BLOQUE 3: CUESTIONES SOBRE IMÁGENES O ESQUEMAS

3.1. Biomoléculas

a.

• (1): Ácido nucleico (ADN).
• (2): Lípido (Fosfolípido).
  • (1) ADN: Estructura de doble hélice.
  • (2) Fosfolípido: Estructura individual de la unidad.

b.

• (1) ADN: Las unidades que se repiten son los nucleótidos.

  • Composición:
    • Una base nitrogenada (Adenina (A), Guanina (G), Citosina (C) o Timina (T)).
    • Un azúcar desoxirribosa (pentosa).
    • Un grupo fosfato.

• (2) Fosfolípido: Las unidades que se repiten, como tal no hay, se muestra la estructura de la unidad individual.

  • Composición:
    • Una "cabeza" polar (hidrofílica) formada por un grupo fosfato y un grupo variable (como colina o serina).
    • Dos "colas" apolares (hidrofóbicas) formadas por ácidos grasos.

c.

• (1) ADN: En la célula eucariota, el ADN se localiza principalmente en el núcleo, donde forma la cromatina (ADN asociado a proteínas histonas). También hay una pequeña cantidad de ADN en las mitocondrias y en los cloroplastos (en células vegetales).

• Función principal del ADN: Almacenar la información genética. El ADN contiene las instrucciones para la síntesis de todas las proteínas y ARN de la célula, y por tanto, controla todas las características hereditarias del organismo. También se replica para transmitir la información genética a las células hijas durante la división celular.

3.2. Tipos de células eucariotas

a.

• A: Célula eucariota animal.
• B: Célula eucariota vegetal.

Dos diferencias entre estas células y la célula procariótica:

1. Núcleo definido: Las células eucariotas (animal y vegetal) tienen un núcleo definido, delimitado por una doble membrana nuclear, que contiene el material genético (ADN). Las células procariotas no tienen núcleo; su ADN se encuentra disperso en el citoplasma, en una región llamada nucleoide.

2. Orgánulos membranosos: Las células eucariotas