Examen Resuelto Selectividad EVAU Historia de España 2022/2023

Entendido, me pondré en la piel del mejor alumno de la clase y responderé a las preguntas del examen con la máxima precisión y detalle.

1ª Parte. Cronología histórica.

Propuesta A

• Establecimiento de la Corte en Madrid: 1561

  • Razonamiento: Felipe II decide establecer la capitalidad del reino en Madrid, una villa que hasta entonces había tenido un papel secundario, pero que por su ubicación geográfica céntrica y la disponibilidad de recursos hídricos, se consideró adecuada para ser la sede permanente de la Corte y el gobierno.

• Unión de Portugal: 1580

  • Razonamiento: Tras la muerte sin descendencia del rey Sebastián I de Portugal, Felipe II de España hace valer sus derechos dinásticos como hijo de Isabel de Portugal. Esto resulta en la unión de las coronas de España y Portugal bajo el mandato de Felipe II, que se conocería como la Unión Ibérica.

• Inicio de la Guerra de Sucesión: 1701

  • Razonamiento: La muerte de Carlos II de España sin descendencia desencadena una crisis sucesoria. El testamento de Carlos II designa a Felipe de Anjou, nieto de Luis XIV de Francia, como heredero. Varias potencias europeas temen la unión de las coronas española y francesa y se oponen a la decisión, declarando la guerra a España y Francia.

• Batalla de Trafalgar: 1805

  • Razonamiento: En el marco de las Guerras Napoleónicas, la flota franco-española, bajo el mando del almirante Villeneuve, se enfrenta a la flota británica, dirigida por el almirante Nelson, cerca del cabo de Trafalgar. La batalla resulta en una decisiva victoria británica, consolidando el dominio naval del Reino Unido y marcando el declive del poderío naval español.

• Semana Trágica: 1909

  • Razonamiento: En Barcelona, se produce una insurrección popular como respuesta a la movilización de reservistas para la guerra en Marruecos. La insurrección, que dura una semana, se caracteriza por una fuerte violencia anticlerical, con la quema de iglesias y conventos, y es duramente reprimida por las autoridades.

• Comité de No intervención: 1936

  • Razonamiento: Tras el estallido de la Guerra Civil Española, varias potencias europeas, lideradas por Francia y el Reino Unido, establecen el Comité de No Intervención. Se pretendía evitar que la guerra se extendiera a otros países mediante la prohibición de la venta de armas y el envío de tropas a España. Sin embargo, el Comité no fue efectivo y algunos países, como Alemania, Italia y la Unión Soviética, intervinieron en el conflicto.

2ª Parte. Desarrollo de epígrafes.

Prehistoria y Protohistoria de la Península Ibérica

La Prehistoria de la Península Ibérica se refiere al periodo que abarca desde la aparición de los primeros homínidos hasta la invención de la escritura. A su vez, la Protohistoria se refiere al periodo en el que las culturas de la Península Ibérica no tienen escritura propia, pero existen referencias sobre ellas en fuentes de otras culturas.

La Prehistoria se divide tradicionalmente en tres grandes periodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

• Paleolítico: Es la etapa más larga, con presencia de homínidos desde hace aproximadamente 1,3 millones de años (yacimientos de Atapuerca y Orce). Los primeros pobladores eran cazadores-recolectores nómadas. Se pueden distinguir tres etapas:
  • Paleolítico Inferior: Presencia de Homo antecessor y Homo heidelbergensis, caracterizados por una industria lítica de cantos trabajados (cultura Achelense).
  • Paleolítico Medio: Dominio del Homo neanderthalensis, con una industria lítica más desarrollada (cultura Musteriense).
  • Paleolítico Superior: Aparición del Homo sapiens, con una industria lítica muy sofisticada (culturas Auriñaciense, Gravetiense, Solutrense y Magdaleniense), y desarrollo del arte rupestre, con ejemplos notables en la cueva de Altamira.
• Neolítico: Se inicia en torno al 6000 a.C. con la llegada de las primeras comunidades agrícolas y ganaderas a la Península Ibérica. Se produce una sedentarización de la población, el desarrollo de la cerámica cardial, y la construcción de megalitos como dólmenes y menhires.
• Edad de los Metales: Se introduce el uso de los metales, primero el cobre (Edad del Cobre, desde el 3000 a.C.), luego el bronce (Edad del Bronce, desde el 2000 a.C.) y finalmente el hierro (Edad del Hierro, desde el 1000 a.C.). Se intensifica la jerarquización social y aparecen culturas como la de Los Millares (Almería), la cultura argárica (sureste peninsular) o los campos de urnas (noreste).

Durante la Protohistoria (primer milenio a.C.), la Península Ibérica es habitada por diversos pueblos:

• Iberos: En la costa mediterránea y el sur, con una sociedad avanzada, economía agrícola y comercial, y alfabeto propio. Destacan las ciudades de Sagunto y Emporion.
• Celtas: En el interior y el noroeste, organizados en tribus, con una economía basada en la ganadería y una metalurgia desarrollada. Destacan los castros, poblados fortificados, como el de Santa Tecla.
• Celtíberos: En la zona de contacto entre celtas e iberos, en la Meseta, con características culturales mixtas. Numancia es un ejemplo de ciudad celtíbera.
• Tartessos: En el suroeste, una cultura rica y sofisticada, conocida por su comercio con los fenicios y su dominio de la metalurgia del oro y la plata. Su desaparición sigue siendo un misterio.

Además, la Península Ibérica recibe la influencia de pueblos colonizadores del Mediterráneo:

• Fenicios: Fundan colonias como Gadir (Cádiz) y Malaka (Málaga) desde el siglo IX a.C., introduciendo el alfabeto y desarrollando el comercio.
• Griegos: Establecen colonias como Emporion (Ampurias) en el siglo VI a.C., fomentando el comercio y la cultura helénica.
• Cartagineses: A partir del siglo VI a.C., los cartagineses, herederos de los fenicios, expanden su influencia por el sur y el este peninsular, fundando Qart Hadasht (Cartagena) y entrando en conflicto con Roma.

La conquista romana, que se inicia en el 218 a.C., pone fin a la Protohistoria y da comienzo a la Hispania romana.

La sublevación militar. Desarrollo de la Guerra Civil e internacionalización del conflicto

La Guerra Civil Española (1936-1939) fue un conflicto bélico que se desencadenó tras el fracaso parcial del golpe de Estado perpetrado por un sector del ejército contra el gobierno de la Segunda República Española.

La sublevación militar:

• Antecedentes: El triunfo del Frente Popular en las elecciones de febrero de 1936 exacerbó la polarización política y social. Sectores conservadores, la Iglesia, la oligarquía y gran parte del ejército se oponían a las reformas emprendidas por el gobierno republicano. Se comienza a fraguar una conspiración militar liderada por generales como Mola, Sanjurjo y Franco.
• El alzamiento: El 17 de julio de 1936, las tropas coloniales de Marruecos se sublevan contra la República. En los días siguientes, el golpe se extiende por la Península, pero fracasa en las principales ciudades y zonas industriales. España queda dividida en dos zonas: una republicana y otra controlada por los sublevados (autodenominados "nacionales").

Desarrollo de la Guerra Civil:

• Fase inicial (julio 1936 - marzo 1937): El ejército de África, liderado por Franco, cruza el Estrecho de Gibraltar con la ayuda de la aviación alemana e italiana. Se inicia una rápida avance hacia Madrid, con la toma de Badajoz y la masacre de la población civil. La resistencia republicana en Madrid, liderada por el general Miaja y organizada por las milicias populares, frustra el asalto a la capital.
• Batallas alrededor de Madrid (marzo 1937 - octubre 1937): Se suceden varias batallas como la del Jarama y la de Guadalajara, donde las tropas republicanas, apoyadas por las Brigadas Internacionales, logran frenar el avance de las tropas franquistas, que han recibido apoyo militar de Alemania e Italia.
• Campaña del Norte (abril 1937 - octubre 1937): Franco concentra sus esfuerzos en la conquista del norte industrial, con el apoyo aéreo de la Legión Cóndor alemana, que bombardea Guernica en abril de 1937. Caen Bilbao, Santander y Asturias.
• Frente de Aragón (octubre 1937 - abril 1938): La República lanza una ofensiva para aliviar la presión en el norte, tomando Teruel, pero es recuperada por los franquistas.
• Ofensiva hacia el Mediterráneo (abril 1938 - julio 1938): Las tropas franquistas avanzan hacia el Mediterráneo, dividiendo en dos la zona republicana.
• Batalla del Ebro (julio 1938 - noviembre 1938): La República lanza una gran ofensiva cruzando el río Ebro, con el objetivo de reconectar las dos zonas republicanas. Tras meses de duros combates, la ofensiva fracasa.
• Campaña de Cataluña (diciembre 1938 - febrero 1939): Franco lanza la ofensiva final contra Cataluña, que cae en manos de los sublevados. Barcelona es tomada en enero de 1939.
• Fin de la guerra (febrero 1939 - abril 1939): La resistencia republicana se desmorona. El 28 de marzo, las tropas franquistas entran en Madrid. El 1 de abril, Franco declara el fin de la guerra.

Internacionalización del conflicto:

• Comité de No Intervención: Francia y el Reino Unido promueven una política de no intervención, con el objetivo de evitar que la guerra se extendiera a otros países. Se crea un Comité de No Intervención, que prohíbe la venta de armas a ambos bandos. Sin embargo, esta política fracasa.
• Apoyo al bando sublevado: La Alemania nazi y la Italia fascista brindan un apoyo decisivo a Franco, enviando tropas (Legión Cóndor y Corpo Truppe Volontarie), armamento y apoyo aéreo. Portugal, bajo la dictadura de Salazar, también apoya a los sublevados.
• Apoyo al bando republicano: La Unión Soviética, bajo Stalin, envía armamento, asesores militares y apoyo aéreo a la República. México, bajo el gobierno de Lázaro Cárdenas, también apoya al gobierno republicano.
• Brigadas Internacionales: Voluntarios de todo el mundo, motivados por ideales antifascistas, se unen a las Brigadas Internacionales para luchar en defensa de la República.

La Guerra Civil Española se convirtió en un campo de pruebas para la Segunda Guerra Mundial, tanto en el aspecto militar como en el ideológico. La victoria de Franco supuso el establecimiento de una dictadura que duraría casi 40 años.

3ª Parte. Comentario de texto.

Propuesta 2. DISCURSO DE LA DIPUTADA CLARA CAMPOAMOR

Clasificación:

• Naturaleza: Se trata de un texto histórico-circunstancial de naturaleza política. Es un fragmento de un discurso pronunciado en las Cortes Constituyentes.
• Autor: Clara Campoamor, abogada, escritora y diputada por el Partido Radical en las Cortes Constituyentes de la Segunda República Española.
• Fecha: 30 de septiembre y 1 de octubre de 1931.
• Destinatario: Los diputados de las Cortes Constituyentes y, por extensión, la sociedad española.
• Finalidad: Persuadir a los diputados de la cámara para que aprueben el sufragio femenino en la Constitución que se está debatiendo.

Contexto histórico:

Tras la proclamación de la Segunda República en abril de 1931, se convocan elecciones a Cortes Constituyentes para redactar una nueva constitución. Clara Campoamor es una de las tres únicas mujeres elegidas diputadas.

En estas Cortes se debate el proyecto de Constitución, y uno de los temas más controvertidos es el del sufragio femenino. La izquierda, salvo algunos sectores, se opone al voto de la mujer, argumentando que está influenciada por la Iglesia y votará a favor de la derecha.

Clara Campoamor, a pesar de pertenecer a un partido de centro-derecha (Partido Radical), defiende firmemente el sufragio universal, considerando que la igualdad de derechos políticos es fundamental en una democracia.

En este contexto, Clara Campoamor pronuncia este discurso en el que argumenta a favor del voto femenino, rebatiendo los argumentos en contra y apelando a la justicia y a la necesidad de contar con la participación de las mujeres en la vida política para consolidar la República.

Idea principal:

La idea principal del texto es la defensa del sufragio femenino como un derecho fundamental en una democracia y como un elemento clave para la consolidación de la República. Clara Campoamor argumenta que negar el voto a las mujeres es un error político que debilita a la República y que las mujeres han demostrado su compromiso con la libertad y la democracia.

Ideas secundarias:

• La República se basa en el respeto a los principios democráticos, y la concesión del voto a la mujer es coherente con esos principios.
• La mujer no es un peligro para la República, sino que la ha apoyado y defendido.
• La política debe ser cosa de hombres y mujeres, ya que ambos sexos comparten responsabilidades y deberes en la sociedad.
• Las afirmaciones contra el voto femenino no se basan en la realidad.
• Las mujeres han participado activamente en la vida política, como demuestran los ejemplos de las protestas contra la guerra de Cuba y el desastre de Annual.
• Conceder el voto a la mujer fortalecerá a la República al sumar su fuerza y su compromiso.

Análisis:

Clara Campoamor utiliza una argumentación sólida y apasionada para defender el sufragio femenino. Emplea un lenguaje claro y directo, y recurre a ejemplos históricos y a la lógica para rebatir los argumentos en contra.

Su discurso es un alegato a favor de la igualdad de derechos y de la participación de las mujeres en la vida política. Apela a la responsabilidad de los diputados para que no cometan un "error político de gravísimas consecuencias".

Campoamor se erige como una defensora de la democracia y de la República, y considera que el voto femenino es esencial para su consolidación.

Finalmente, gracias a la tenacidad de Clara Campoamor y al apoyo de algunos diputados, el sufragio femenino fue aprobado en las Cortes Constituyentes y recogido en la Constitución de 1931, convirtiendo a España en uno de los primeros países del mundo en reconocer el derecho al voto de las mujeres.

Este discurso es un documento histórico de gran valor, que refleja la lucha por la igualdad de derechos y la importancia del sufragio femenino en la consolidación de la democracia.