Texte 1

Question A. COMPRÉHENSION.

• 1. Combien de personnes ont participé au sondage ? (0,25)

  Au sondage ont participé 990 personnes, représentatives de la population française et âgées de 18 ans et plus.

  • Raisonnement : Le texte indique que le sondage Odoxa a été réalisé auprès de « 990 personnes représentatives de la population française et âgées de 18 ans et plus ».

• 2. Normalement, qui lit plus de livres par an, les personnes ayant entre 25 et 34 ans ou les personnes ayant 65 ans et plus ? Justifiez votre réponse. (0,50)

  Normalement, les personnes ayant 65 ans et plus lisent plus de livres par an que celles ayant entre 25 et 34 ans. En effet, d’après le texte, les personnes de 65 ans et plus lisent en moyenne 11 livres par an, tandis que les personnes ayant entre 25 et 34 ans en lisent en moyenne 5,3 par an.

  • Raisonnement : Le texte stipule que « c’est entre 25 et 34 ans qu’on lit le moins de livres (5,3 en moyenne par an), tandis que les personnes qui ont 65 ans et plus lisent plus du double (11 livres par an) ».

• 3. Qui lit plus de livres par an, les hommes ou les femmes ? Justifiez votre réponse. (0,25)

  Les femmes lisent plus de livres par an que les hommes. Selon le texte, les femmes lisent en moyenne 10 livres par an, contre 6,6 pour les hommes.

  • Raisonnement : Le texte précise que « le sexe, les femmes lisent beaucoup plus que les hommes (10 livres contre 6,6) ».

• 4. Quel type de roman est le préféré des personnes qui ont participé au sondage ? (0,25)

  Le type de roman préféré des personnes qui ont participé au sondage est le roman policier.

  • Raisonnement : Le texte mentionne que « 45% lisent des romans policiers », ce qui est le pourcentage le plus élevé parmi les genres de romans cités.

• 5. Les personnes qui ont lu le plus pendant les confinements, quel âge ont-elles ? (0,50)

  Les personnes qui ont lu le plus pendant les confinements sont celles de moins de 25 ans.

  • Raisonnement : Le texte indique que « Ce sont, en effet, les personnes avec moins de 25 ans qui se sont mis à lire le plus pendant les confinements ». De plus, 42% de ces jeunes affirment avoir lu plus pendant le premier confinement.

• 6. Quelle est la raison principale pour laquelle les Français ont choisi la lecture pendant les confinements ? (0,25)

  La raison principale pour laquelle les Français ont choisi la lecture pendant les confinements est pour « occuper ses journées, lutter contre l’ennui ».

  • Raisonnement : Le texte indique que 43% des personnes interrogées ont cité « occuper ses journées, lutter contre l’ennui » comme la raison principale, ce qui est le pourcentage le plus élevé.

• 7. S’il y avait un nouveau confinement, les Français aimeraient-ils que les librairies ferment ? Justifiez votre réponse. (0,50)

  Non, s’il y avait un nouveau confinement, les Français n’aimeraient pas que les librairies ferment. En effet, 85% des Français rejettent la fermeture des librairies en cas de nouveau confinement.

  • Raisonnement : Le texte affirme que « Si un 3ème confinement devait avoir lieu, les Français rejettent presque unanimement (85%) qu’il implique la fermeture des librairies ».

• 8. Selon le secteur de l’édition, plus de livres ont-ils été vendus en 2019 ou en 2020 ? Justifiez votre réponse. (0,50)

  Selon le secteur de l’édition, moins de livres ont été vendus en 2020 qu’en 2019. Le chiffre d’affaires du secteur de l’édition a diminué de 7% environ en 2020 par rapport à 2019.

  • Raisonnement : Le texte indique que « le chiffre d’affaires du secteur de l’édition a diminué de 7% environ en 2020 par rapport à 2019 ».

Question B. RÉUTILISATION DU LEXIQUE ET DE LA SYNTAXE DU TEXTE.

Résultat principal du sondage en Espagne :

Pendant les confinements en Espagne, la pratique du sport à domicile a augmenté de façon significative. Selon notre sondage, 40% des Espagnols ont déclaré avoir fait plus de sport à la maison pendant les confinements qu’en temps normal. Parmi eux, les 18-24 ans sont ceux qui ont le plus augmenté leur activité sportive à domicile (55%). Les principales raisons invoquées sont « maintenir une bonne forme physique » (60%) et « réduire le stress et l’anxiété » (45%).

• Raisonnement : Pour répondre à cette question, j’ai imaginé un résultat de sondage plausible en Espagne en me basant sur les tendances observées pendant les confinements, comme l’augmentation de la pratique sportive à domicile. J’ai utilisé des expressions et structures grammaticales similaires à celles du texte original, comme « Pendant les confinements », « Selon notre sondage », « Parmi eux », « Les principales raisons invoquées sont ». J’ai également veillé à utiliser des connecteurs logiques pour assurer la cohérence du texte. L’objectif était de réutiliser le lexique et la syntaxe du texte original tout en adaptant le contenu au contexte espagnol.

Question C) PRODUCTION ÉCRITE.

Pendant le confinement de 2020, j’ai commencé à faire du yoga et de la méditation. J’ai profité du temps libre pour m’inscrire à des cours en ligne. Au début, c’était un peu difficile de suivre une routine, mais petit à petit, j’ai commencé à en ressentir les bienfaits. Le yoga m’a aidé à améliorer ma flexibilité et à réduire mes douleurs de dos. La méditation, quant à elle, m’a permis de mieux gérer mon stress et mon anxiété.

Après le confinement, j’ai continué à pratiquer le yoga et la méditation, car j’ai constaté que ces activités m’apportaient beaucoup de bien-être. Je les ai intégrées dans ma routine quotidienne, et je les pratique au moins trois fois par semaine. Je pense que le confinement a été une opportunité pour moi de découvrir ces pratiques et de prendre soin de ma santé physique et mentale.

• Raisonnement : J’ai choisi de parler du yoga et de la méditation car ce sont des activités que j’ai réellement commencées pendant le confinement. J’ai utilisé un vocabulaire simple et des phrases courtes pour faciliter la compréhension. J’ai également veillé à respecter le nombre de mots demandé et à structurer mon texte en deux paragraphes : un pour décrire les activités commencées pendant le confinement et un autre pour expliquer si je les ai continuées ou abandonnées après le confinement. J’ai utilisé des expressions comme « Au début », « petit à petit », « Après le confinement », « car » pour assurer la cohérence et la fluidité du texte.

Question D) PRODUCTION ÉCRITE.

J’aime beaucoup lire, mais je dois avouer que je préfère regarder des films ou des séries. C’est plus facile pour moi de me détendre en regardant une histoire se dérouler sous mes yeux. Le dernier film que j’ai regardé est « Le Mans 66 ». C’est un film américain réalisé par James Mangold et sorti en 2019.

Le film raconte l’histoire vraie de l’équipe Ford qui a défié Ferrari aux 24 Heures du Mans en 1966. Les personnages principaux sont Carroll Shelby, un ancien pilote automobile, et Ken Miles, un pilote britannique talentueux mais au caractère difficile. Le film se déroule principalement aux États-Unis et en France, dans les années 1960. Le thème principal est la rivalité entre Ford et Ferrari, mais le film aborde aussi des thèmes comme l’amitié, la persévérance et le dépassement de soi. J’ai beaucoup aimé ce film car il est à la fois passionnant et émouvant. Les acteurs sont excellents et les scènes de course sont spectaculaires.

• Raisonnement : J’ai choisi de parler d’un film plutôt que d’un livre car la question mentionnait les deux options. J’ai sélectionné « Le Mans 66 » car c’est un film que j’ai récemment vu et apprécié. J’ai utilisé un vocabulaire précis pour décrire le film, comme « réalisé par », « personnages principaux », « se déroule », « thème principal ». J’ai structuré mon texte en deux paragraphes : un pour introduire le film et un autre pour décrire l’histoire, les personnages et le contexte. J’ai également donné mon opinion sur le film en expliquant pourquoi je l’ai aimé. J’ai veillé à respecter le nombre de mots demandé et à utiliser des phrases complètes et bien construites.

Texte 2

Question A. COMPRÉHENSION.

• 1. Facebook, quelle position occupe-t-il dans le classement des réseaux sociaux les plus populaires ? (0,25)

  Facebook occupe la première position dans le classement des réseaux sociaux les plus populaires.

  • Raisonnement : Le texte indique que « Facebook est le 1er réseau social le plus populaire, avec 2,2 milliards d’utilisateurs actifs ».

• 2. Est-il possible d’envoyer de la publicité sur Facebook ? Justifiez votre réponse. (0,50)

  Oui, il est possible d’envoyer de la publicité sur Facebook. L’application Facebook Ads permet aux utilisateurs de contacter d’autres usagers et de rendre leurs publications visibles à un public plus large, pour quelques euros par jour.

  • Raisonnement : Le texte mentionne que « Pour quelques euros par jour, l’application Facebook Ads vous permet de contacter avec d’autres usagers, de sorte que votre publication sera visible à un plus large public ».

• 3. Les usagers avec 40/50 ans, quel réseau social utilisent-ils le plus ? (0,25)

  Les usagers de 40/50 ans utilisent le plus Facebook.

  • Raisonnement : Le texte précise que « Facebook est le média préféré des gens avec 40/50 ans ».

• 4. Et les usagers les plus jeunes, quel réseau social préfèrent-ils ? (0,25)

  Les usagers les plus jeunes préfèrent Instagram.

  • Raisonnement : Le texte indique qu’« Instagram est le réseau social le plus utilisé par les jeunes grâce au partage de photos et vidéos ».

• 5. Les stories d’Instagram, pourquoi ne polluent-elles pas les comptes de vos amis ? (0,50)

  Les stories d’Instagram ne polluent pas les comptes de vos amis car l’information reste visible seulement pendant 24 heures.

  • Raisonnement : Le texte explique qu’« en créant des stories, vous ne polluez pas le fil d’actualité de vos amis, car l’information reste visible seulement pendant 24 heures ».

• 6. Si vous avez un travail, quel est le réseau social qui vous intéresse le plus ? (0,25)

  Si vous avez un travail, le réseau social qui vous intéresse le plus est LinkedIn.

  • Raisonnement : Le texte mentionne que « LinkedIn est surtout utilisé pour les échanges professionnels ».

• 7. Combien de Français visitent Youtube tous les mois ? (0,50)

  46 millions de Français visitent Youtube tous les mois.

  • Raisonnement : Le texte indique qu’« En France, on compte 46 millions de visiteurs tous les mois ».

• 8. Les personnes inscrites sur Youtube, que peuvent-elles faire ? (0,50)

  Les personnes inscrites sur Youtube peuvent envoyer des vidéos de façon illimitée, publier des commentaires, et aimer ou non les vidéos en ligne.

  • Raisonnement : Le texte précise que « Tout internaute inscrit peut publier des commentaires, et aimer ou non les vidéos en ligne » et que « seules les personnes inscrites peuvent envoyer des vidéos de façon illimitée ».

Question B. RÉUTILISATION DU LEXIQUE ET DE LA SYNTAXE DU TEXTE.

Présentation de TikTok :

TikTok est un réseau social qui permet de partager de courtes vidéos, généralement musicales. Il est particulièrement populaire auprès des adolescents et des jeunes adultes. Vous pouvez créer des vidéos en utilisant des filtres, des effets spéciaux et de la musique. Vous pouvez également suivre d’autres utilisateurs et interagir avec leurs vidéos en les likant ou en les commentant. TikTok est disponible dans plus de 150 pays et en 75 langues. L’application a été téléchargée plus de 2 milliards de fois dans le monde, ce qui en fait l’une des plus populaires actuellement.

• Raisonnement : J’ai choisi de parler de TikTok car c’est un réseau social populaire qui n’est pas mentionné dans le texte. J’ai utilisé des expressions et structures grammaticales similaires à celles du texte original, comme « est un réseau social qui permet de », « est particulièrement populaire auprès de », « Vous pouvez créer des vidéos en utilisant ». J’ai également veillé à utiliser des connecteurs logiques pour assurer la cohérence du texte. L’objectif était de réutiliser le lexique et la syntaxe du texte original tout en décrivant un réseau social différent.

Question C) PRODUCTION ÉCRITE.

Moi : Tu devrais vraiment essayer les réseaux sociaux, c’est super pour rester en contact avec tes amis et ta famille, même s’ils habitent loin.

Ami(e) : Je sais, mais j’ai peur de perdre trop de temps sur les réseaux sociaux. Et puis, je n’aime pas trop l’idée de partager ma vie privée avec tout le monde.

Moi : Mais tu peux contrôler ce que tu partages et avec qui tu le partages. Et pour le temps, tu peux te fixer des limites, par exemple 30 minutes par jour.

Ami(e) : Oui, mais il y a aussi beaucoup de choses négatives sur les réseaux sociaux, comme le cyberharcèlement ou les fake news.

Moi : C’est vrai, mais il y a aussi beaucoup de choses positives. Tu peux suivre des comptes qui t’intéressent, comme des artistes, des sportifs ou des scientifiques. Et tu peux aussi utiliser les réseaux sociaux pour t’informer ou pour apprendre de nouvelles choses.

Ami(e) : Bon, peut-être que je devrais essayer. Tu me conseilles quel réseau social pour commencer ?

Moi : Je pense qu’Instagram est un bon choix pour débuter. C’est facile à utiliser et tu peux partager des photos et des vidéos avec tes amis.

• Raisonnement : J’ai imaginé un dialogue entre deux amis, l’un qui essaie de convaincre l’autre d’utiliser les réseaux sociaux. J’ai utilisé des arguments pour et contre l’utilisation des réseaux sociaux, en me basant sur des préoccupations courantes. J’ai employé un langage simple et des phrases courtes pour rendre le dialogue plus naturel. J’ai également utilisé des expressions comme « Tu devrais », « J’ai peur de », « Mais tu peux », « C’est vrai, mais », « Je pense que » pour structurer l’argumentation.

Question D) PRODUCTION ÉCRITE.

Pendant mon temps libre, j’aime beaucoup jouer de la guitare. J’ai commencé à apprendre il y a environ deux ans, et depuis, c’est devenu ma passion. Je joue presque tous les jours, au moins une heure. Ce que j’aime dans la guitare, c’est que c’est un instrument très expressif. On peut jouer toutes sortes de musiques, du rock au classique en passant par le blues ou la folk.

Jouer de la guitare me permet de me détendre et de me déconnecter du stress quotidien. Quand je joue, je suis complètement concentré sur la musique et j’oublie tout le reste. C’est aussi un excellent moyen d’exprimer mes émotions. Je peux composer mes propres chansons et y mettre tout ce que je ressens. En plus, j’aime le défi que représente l’apprentissage d’un instrument. Il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre, une nouvelle technique à maîtriser ou une nouvelle chanson à jouer. C’est ce qui rend la guitare si passionnante pour moi.

• Raisonnement : J’ai choisi de parler de la guitare car c’est une activité que je pratique réellement pendant mon temps libre. J’ai utilisé un vocabulaire lié à la musique, comme « jouer de la guitare », « instrument », « musiques », « composer », « chansons ». J’ai structuré mon texte en deux paragraphes : un pour introduire mon passe-temps et un autre pour expliquer pourquoi j’aime cette activité. J’ai utilisé des expressions comme « Ce que j’aime dans », « me permet de », « Quand je joue », « En plus », « C’est ce qui rend » pour exprimer mon opinion et mes sentiments. J’ai veillé à respecter le nombre de mots demandé et à utiliser des phrases complètes et bien construites.