Examen Resuelto Selectividad EVAU UCLM Historia de España 2022/2023

Evaluación para el Acceso a la Universidad

Curso 2022/2023

Materia: H I S T O R I A D E E S P A Ñ A

1ª Parte. Cronología histórica.

Propuesta A

• Expulsión de los moriscos: $1609$

  • Razonamiento: Esta fecha corresponde al reinado de Felipe III. La expulsión fue una medida drástica que buscaba la homogeneidad religiosa, pero con graves consecuencias económicas y demográficas, especialmente en regiones como Valencia y Aragón.

• Motín de Aranjuez: $1808$

  • Razonamiento: Este evento marcó el final del reinado de Carlos IV y el ascenso de Fernando VII. Fue una revuelta popular instigada por el partido fernandino contra Godoy, el valido del rey, y la influencia francesa.

• Desastre de la Armada Invencible: $1588$

  • Razonamiento: Esta derrota naval contra Inglaterra simboliza el declive del poderío naval español y fue un punto de inflexión en la hegemonía española en Europa. El plan de Felipe II de invadir Inglaterra fracasó estrepitosamente.

• Decreto de Nueva Planta en Cataluña: $1716$

  • Razonamiento: Este decreto, promulgado tras la Guerra de Sucesión, abolió los fueros e instituciones catalanas, imponiendo el modelo castellano. Es una fecha clave en la centralización del estado español.

• Semana trágica: $1909$

  • Razonamiento: La Semana Trágica de Barcelona fue una serie de violentos disturbios anticlericales y antimilitaristas, provocados por la movilización de reservistas para la Guerra de Marruecos. Revela las tensiones sociales y la inestabilidad política de la época.

• Conquista del reino de Navarra: $1512$

  • Razonamiento: La anexión de Navarra a la Corona de Castilla se produjo bajo el reinado de Fernando el Católico. Este hecho consolidó la unificación territorial de España, aunque Navarra mantuvo ciertas peculiaridades forales.

2ª Parte. Desarrollo de dos epígrafes.

Desarrollo del epígrafe "Al Ándalus y sus principales etapas. Sociedad y Economía" (Bloques 1 al 4)

Al Ándalus representa el periodo de la historia de España en el que la Península Ibérica estuvo bajo dominio musulmán, desde el año $711$ hasta $1492$. Este largo periodo se puede dividir en varias etapas:

1. Emirato Dependiente de Damasco ($711-756$): Tras la rápida conquista de la península, se establece un emirato dependiente del Califato Omeya de Damasco.
   • Razonamiento: Los primeros gobernadores musulmanes dependían políticamente de los califas de Damasco, la capital del mundo islámico en ese momento.
2. Emirato Independiente de Córdoba ($756-929$): Abderramán I, un príncipe Omeya, se proclama emir independiente, rompiendo lazos políticos con Damasco, aunque se mantiene la unidad religiosa.
   • Razonamiento: La llegada de Abderramán I supuso un cambio crucial, estableciendo un estado musulmán independiente en la península.
3. Califato de Córdoba ($929-1031$): Abderramán III se autoproclama califa, rompiendo también lazos religiosos con Oriente. Esta es la época de mayor esplendor político, económico y cultural de Al Ándalus.
   • Razonamiento: La proclamación del Califato marcó el apogeo del poder musulmán en la península, con Córdoba como uno de los principales centros culturales del mundo.
4. Reinos de Taifas ($1031-1086$): La desintegración del Califato da lugar a la aparición de múltiples reinos independientes, llamados taifas, enfrentados entre sí.
   • Razonamiento: La fragmentación política debilitó a Al-Ándalus y facilitó el avance de los reinos cristianos.
5. Dominaciones norteafricanas: Almorávides ($1086-1144$) y Almohades ($1144-1232$): Ante el avance cristiano, algunas taifas piden ayuda a imperios norteafricanos que acaban imponiendo su dominio.
   • Razonamiento: La llegada de estos imperios buscaba frenar el avance de la Reconquista y reunificar Al Ándalus.
6. Reino Nazarí de Granada ($1232-1492$): Tras la desintegración del imperio almohade, el Reino Nazarí sobrevive como último reducto musulmán, pagando tributos a Castilla.
   • Razonamiento: Granada se convirtió en un foco cultural importante, pero su supervivencia dependía de su capacidad para mantener el equilibrio entre las potencias cristianas.

La sociedad andalusí era muy diversa, coexistiendo musulmanes (árabes, bereberes y muladíes), cristianos (mozárabes) y judíos. La economía se basaba en una agricultura muy desarrollada, gracias a la introducción de nuevas técnicas de regadío y cultivos. El comercio también fue muy activo, destacando las ciudades como centros artesanales y comerciales. Al Ándalus fue un puente cultural entre Oriente y Occidente, destacando en campos como la ciencia, la filosofía y el arte.

• Razonamiento: La complejidad social y económica de Al Ándalus refleja la riqueza y el dinamismo de este periodo, que dejó una profunda huella en la historia de España.

Desarrollo del epígrafe "La crisis de 1898 y la liquidación del imperio colonial" (Bloques 5 al 8)

El año $1898$ marca un punto de inflexión en la historia contemporánea de España. La derrota en la guerra contra Estados Unidos supuso la pérdida de las últimas colonias de ultramar: Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Este acontecimiento se conoce como el "Desastre del 98" y tuvo profundas consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales.

• Razonamiento: La pérdida de las colonias no fue solo una derrota militar, sino que representó el fin simbólico del imperio español y generó una profunda crisis de identidad nacional.

Las causas de la crisis se remontan a la incapacidad de España para modernizar su imperio colonial y adaptarlo a las nuevas realidades internacionales. El inmovilismo político, la corrupción y la ineficacia administrativa provocaron el descontento de la población colonial y el surgimiento de movimientos independentistas, especialmente en Cuba.

• Razonamiento: La política colonial española se caracterizó por la falta de reformas y la represión de los movimientos autonomistas, lo que alimentó el deseo de independencia.

La intervención de Estados Unidos, con intereses económicos y estratégicos en el Caribe, precipitó el desenlace. La explosión del acorazado Maine en La Habana sirvió de pretexto para la declaración de guerra. La superioridad militar estadounidense, junto con la debilidad del ejército y la marina española, condujo a una rápida derrota.

• Razonamiento: La guerra hispano-estadounidense fue desigual, ya que Estados Unidos era una potencia emergente con una economía y un ejército mucho más potentes.

Las consecuencias del Desastre del 98 fueron múltiples:

1. Consecuencias políticas: Se produjo una crisis política que desprestigió a los partidos dinásticos (conservador y liberal) y favoreció el auge de movimientos regeneracionistas, nacionalistas y obreros.
   • Razonamiento: La derrota evidenció la ineficacia del sistema político de la Restauración y generó un deseo de cambio y renovación.
2. Consecuencias económicas: La pérdida de los mercados coloniales y de los ingresos procedentes de las colonias afectó negativamente a la economía española, aunque también estimuló la repatriación de capitales y el desarrollo de la industria nacional.
   • Razonamiento: El impacto económico fue complejo, con efectos negativos a corto plazo pero también con oportunidades para la modernización económica.
3. Consecuencias sociales: Se generó un clima de pesimismo y desencanto en la sociedad española, así como un cuestionamiento de la identidad nacional.
   • Razonamiento: El Desastre provocó una crisis moral y una profunda reflexión sobre el papel de España en el mundo.
4. Consecuencias culturales: Surgió la Generación del 98, un grupo de intelectuales y escritores que reflexionaron críticamente sobre la realidad española y propusieron reformas para regenerar el país.
   • Razonamiento: La Generación del 98 fue una respuesta intelectual a la crisis, caracterizada por un espíritu crítico y un deseo de europeización.

En resumen, el Desastre del 98 fue un acontecimiento traumático que marcó el fin de una era y el inicio de una nueva etapa en la historia de España, caracterizada por la búsqueda de la modernización y la regeneración del país.

• Razonamiento: La crisis del 98 fue un catalizador de cambios profundos en la sociedad española, que se prolongaron durante las primeras décadas del siglo XX.

3ª Parte. Comentario de texto, gráfico o imagen histórica.

PROPUESTA 1. FUSILAMIENTO DE TORRIJOS Y SUS COMPAÑEROS

Clasificación/Naturaleza del documento:

Nos encontramos ante una fuente histórica primaria, de naturaleza iconográfica, concretamente, una pintura histórica. Se trata de la obra "Fusilamiento de Torrijos y sus compañeros en las playas de Málaga", realizada por el pintor español Antonio Gisbert Pérez en $1888$. La obra se encuentra expuesta en el Museo del Prado (Madrid). El tema es un hecho histórico, el fusilamiento del general liberal José María Torrijos y sus seguidores en $1831$, durante la Década Ominosa del reinado de Fernando VII.

• Razonamiento: La clasificación como fuente primaria e iconográfica es clave. La fecha de creación, $1888$, es posterior al acontecimiento, pero la obra se basa en testimonios y documentos de la época. El autor, Antonio Gisbert, es conocido por sus pinturas históricas de estilo realista, y se enmarca dentro del movimiento del Realismo histórico. El Museo del Prado es una institución de reconocido prestigio, lo que avala la autenticidad y relevancia de la obra.

Contexto Histórico:

El fusilamiento de Torrijos se enmarca dentro de la Década Ominosa ($1823-1833$), la última etapa del reinado de Fernando VII, caracterizada por la represión absolutista tras el Trienio Liberal ($1820-1823$). Torrijos, un destacado militar y político liberal, se exilió en Inglaterra tras la restauración del absolutismo. Desde allí, preparó un pronunciamiento para restablecer la Constitución de $1812$. En $1831$, Torrijos y un grupo de seguidores desembarcaron en Málaga, pero fueron traicionados y capturados por las tropas realistas. El 11 de diciembre de $1831$, Torrijos y 48 de sus hombres fueron fusilados sin juicio previo en las playas de Málaga. Este hecho se convirtió en un símbolo de la lucha por la libertad y contra el absolutismo en España.

• Razonamiento: El contexto histórico es fundamental para entender la obra. La Década Ominosa fue un periodo de represión política, y el fusilamiento de Torrijos es un ejemplo paradigmático. La referencia al Trienio Liberal es importante para entender la ideología de Torrijos y su objetivo de restaurar el orden constitucional. La traición y el fusilamiento sin juicio previo evidencian la crueldad del régimen absolutista. La conversión de Torrijos en un mártir de la causa liberal es clave para entender el impacto de este hecho en la historia de España.

Idea/s Principal/es:

La idea principal de la obra es la representación del fusilamiento de Torrijos y sus compañeros como un acto heroico y un sacrificio por la libertad. Gisbert retrata a los condenados con dignidad y serenidad, enfrentándose a la muerte con valentía. La composición, con Torrijos en el centro, cogido de la mano de dos de sus compañeros, transmite una sensación de unidad y firmeza. La presencia de los frailes, bendiciendo a los condenados, añade un elemento dramático y religioso a la escena. La obra, en definitiva, es un homenaje a los ideales liberales y una denuncia de la represión absolutista.

• Razonamiento: La interpretación de la obra se basa en el análisis de los elementos visuales y su simbolismo. La actitud de los condenados, la composición y la presencia de los frailes son elementos clave para entender el mensaje de la obra. La pintura no solo representa un hecho histórico, sino que también transmite una ideología, la defensa de la libertad y la denuncia de la tiranía. La obra de Gisbert se convierte, así, en un alegato político y en un símbolo de la lucha por la libertad en España.